81. فلسفه تعلیم و تربیت: رسالت مدرسه در رویکردهای فلسفی، عرفانی، روان شنا‌ختی و جا‌معه شنا‌ختی
پدیدآورنده : معنوی پور، داود، ۱۳۴۸ -
کتابخانه: (قم)
موضوع : آموزش و پرورش -- فلسفه,جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها
رده :
LB
۱۴
/
۷
/
م
۵۶
/
ف
۸
82. فلسفه تعلیم و تربیت: رسالت مدرسه در رویکردهای فلسفی، عرفانی، روان شنا‌ختی و جا‌معه شنا‌ختی
پدیدآورنده : معنوی پور، داود، ۱۳۵۳ -
کتابخانه: كتابخانه عمومي و امانی دفتر تبليغات اسلامي حوزه علميه قم (قم)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه,جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها
رده :
LB
۱۴
/
۷
/
م
۶
ف
۸
83. فلسفه تعلیم و تربیت: رسالت مدرسه در رویکردهای فلسفی، عرفانی، روانشناختی و جا‌معه شنا‌ختی
پدیدآورنده : معنوی پور، داود، ۱۳۴۸ -
کتابخانه: حضرت المعصومه سلام الله علیها (قم)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,جامعهشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۴
/
۷
/
م
۶
ف
۸
84. فلسفه تعلیم و تربیت: رسالت مدرسه در رویکردهای فلسفی، عرفانی، روانشناختی و جامعهشناختی
پدیدآورنده : داود معنویپور
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : آموزش و پرورش -- فلسفه,جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها
رده :
LB
۱۴،
/
۷
/
م
۵۶،
ف
۸
85. فلسفه تعلیم و تربیت: رسالت مدرسه در رویکردهای فلسفی، عرفانی، روانشناختی و جامعهشناختی
پدیدآورنده : معنویپور، داود، ۱۳۴۸ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه,جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها
رده :
LB
۱۴
/
۷
/
م
۶
ف
۸ ۱۳۸
9
86. فلسفه تعلیم و تربیت: رسالت مدرسه در رویکردهای فلسفی، عرفانی، روانشناختی و جامعهشناختی
پدیدآورنده : معنویپور، داود ۱۳۴۸ -
کتابخانه: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه,جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها
رده :
LB
۱۴
/
۷
/
م
۶
ف
۸ ۱۳۸۹
87. فلسفه تعلیم و تربیت: رسالت مدرسه در رویکردهای فلسفی عرفانی روانشناختی و جامعهشناختی
پدیدآورنده : داود معنویپور
موضوع : آموزش و پرورش -- فلسفه,جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
88. فلسفه تعلیم و تربیت: رسالت مدرسه در رویکردهای فلسفی، عرفانی، روانشناختی و جامعهشناختی
پدیدآورنده : / داوود معنویپور
کتابخانه: مكتبة العتبة المقدسة حضرة فاطمة معصومة علیها السلام (قم)
موضوع : آموزش و پرورش ,جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش , -- فلسفه , -- هدفها و نقشها
رده :
LB
۱۴
/
۷
/
م
۶
ف
۸
89. فلسفه تعلیم و تربیت: رسالت مدرسه در رویکردهای فلسفی، عرفانی، روانشناختی و جامعهشناختی
پدیدآورنده : معنویپور، داود، ۱۳۴۸ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه,جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۴
/
۷
/
م
۶
ف
۸ ۱۳۹۹
90. مرتکزات التربیه و الدیمقراطیه (العقلانیه و المدنیه و المعنویه)
پدیدآورنده : کریمی، عبدالعظیم، ۱۳۳۴ -
کتابخانه: مركز البحوث العلمية للحكومة الإسلامية (قم)
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,آموزش و پرورش و دولت
رده :
LC
۱۹۱
/
ک
۴
س
۲۰۴۳ ۱۳۸۶
91. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
92. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "خراسان جنوبی" (آستان قدس رضوی) (خراسان الجنوبیة)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
93. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
94. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / نویسنده: مصطفی قادری,عنوان پشت جلد به انگلیسی:Critical theory in education ....,قادری
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة الطب في أصفهان (أصبهان)
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
95. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / نویسنده مصطفی قادری.,قادری
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی, -- هدفها و نقشها, -- فلسفه
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
96. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / نویسنده مصطفی قادری.,قادری
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی, -- هدفها و نقشها, -- فلسفه
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
97. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
98. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
99. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنا‌مه درسی مدرنیته و سرما‌یه داری متا‌خر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
کتابخانه: (قم)
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فرا تجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
/
ن
۶
100. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنا‌مه درسی مدرنیته و سرما‌یه‌داری متا‌خر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
